[1]
Поворознюк, Р.В. і Подугольнікова, З.О. 2025. ЗАСАДНИЧІ МОДЕЛІ УСНОГО ДВОСТОРОННЬОГО ПЕРЕКЛАДУ Й НОТУВАННЯ: КОГНІТИВНИЙ, ФУНКЦІЙНИЙ І ПЕДАГОГІЧНИЙ ВИМІРИ. Нова філологія. 100 (Груд 2025), 157-165. DOI:https://doi.org/10.26661/2414-1135-2025-100-20.