РЕАЛІЗАЦІЯ СЕГМЕНТА “ETHNICITY” ЛІНГВОКУЛЬТУРНОГО КОНЦЕПТУ «MULTICULTURALISM» ЗАСОБАМИ ФРАЗОВИХ ІННОВАЦІЙ ХХІ СТОЛІТТЯ У СУЧАСНОМУ АМЕРИКАНСЬКОМУ ВАРІАНТІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ (НА МАТЕРІАЛІ НАВЧАЛЬНИХ ТЛУМАЧНИХ СЛОВНИКІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ТА ІНТЕРНЕТ-ВИДАНЬ)

Анотація

Стаття присвячена розгляду способів актуалізації одного з культурно маркованих концептів сучасних США, а саме – гіперконцепта ethnicity, що виступає одним із складників базового американського концепта multiculturalism, засобами фразових інновацій американського варіанта англійської мови, що виникли на початку ХХІ століття. Аналізується низка інтернет-видань щодо способів вербалізації цього концепта, а також навчальних тлумачних словників англійської мови на предмет залучення нових фразових одиниць-американізмів до словникових корпусів. Робиться висновок про глибокий лінгвокультурологічний потенціал, властивий таким фразовим інноваціям як узуальним засобам актуалізації та вербалізації основних складників концепта ethnicity через їхню культурну маркованість, а також про важливість укладання словникових глосаріїв навчального типу та внесення таких одиниць у їхні реєстри. Пропонується розробка нових типів навчальних тлумачних словників, здатних за допомогою фразових інноваційних одиниць повноцінно й неупереджено відображати певну частку концептуальної картини світу в американському варіанті англійської мови.