СПЕЦИФІКА ПОСТМОДЕРНІСТСЬКОЇ КАЗКИ БРИТАНСЬКОЇ ТРАДИЦІЇ (НА ОСНОВІ НАРАТИВІВ Р. ДАЛА ТА Д. О’ЛІРІ)

М. А. Андрєєва

doi:10.26661/2414-1135-2024-94-2

М. А. Андрєєва Херсонський державний університет https://orcid.org/0000-0002-9116-4056

DOI: https://doi.org/10.26661/2414-1135-2024-94-2

Ключові слова: анімалістична казка, екранізація, інтертекстуальність, масова культура, постмодернізм, художні тексти для дітей

Анотація

Наукову розвідку присвячено дослідженню наративних особливостей казок британської традиції Р. Дала й Д. О’Лірі. Постмодернізм є транскультурним феноменом, що виникає у другій половині 1950-х років та проникає у різні наукові та культурні парадигми. Головними ознаками постмодернізму є іманентність, невизначеність, іронічність, інтертекстуальність, фрагментарність, пародійність, подвійне кодування. У фокусі нашого дослідження перебувають інтертекстуальність та зв’язок з масовою культурою як основні риси постмодерністських казок. Окрім цього, нами виявлено такі особливості постмодерністських казок, як зображення табуйованих тем, вплив біографічних даних авторів на їхніх персонажів, інтертекстуальний зв’язок між художніми текстами авторів. Категорія інтертекстуальності у казках Р. Дала та Д. О’Лірі реалізується через переосмислення сюжетів відомих казок, використання тих самих персонажів та елементів у декількох власних текстах, алюзії на відомих персонажів із популярної культури. Про зв’язок творчого доробку авторів із масовою культурою свідчать екранізації їхніх наративів та видання серій книг. Р. Дал зображував у своїх казках раніше табуйовану тематику: насильство, жорстокість, бажання помсти, лихі наміри, дисфункційні сім’ї тощо. У постмодерністських анімалістичних казках порушується питання жорстокості людей до тварин. Інтертекстуальні зв’язки між казками обох авторів пов’язані з тим, що у дитинстві улюбленим художнім текстом Д. О’Лірі, за його словами, була казка Р. Дала “Fantastic Mr. Fox”, і він сам прагнув стати таким письменником, як Р. Дал. Постмодерністські казки безпосередньо пов’язані з особистістю автора, що відображається, зокрема, у персонажах. Досвід Р. Дала як військового льотчика простежується у вигаданій расі гремлінів, а досвід винахідника – у його найвідомішому персонажі-дорослому Віллі Вонці. Прототипами героїв казок Д. О’Лірі є його власні коти та реальні тварини із Лондонського зоопарку, поруч із яким він мешкає.

Посилання

1. Бабелюк О.А. Поетика постмодерністського художнього дискурсу: принципи текстової побудови : дис. … д-ра філол. наук : 10.02.04. Київ, 2010. 456 с.
2. Бехта І.А. Дискурс постмодернізму: особливості наративних стратегій. Нова філологія. 2002. № 1 (12). С. 213–223.
3. Єфименко В.А. Жанрові трансформації та мультимодальність сучасних казкових наративів (на матеріалі англійської мови) : дис. … д-ра філол. наук : 10.02.04. Київ, 2018. 531 с.
4. Карп М.А. Текстотвірні ознаки когезії та когерентності в англійських мультимодальних літературних казках (на матеріалі творчості Філіпа Арда) : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.02.04. Одеса, 2016. 20 c.
5. Ставенко О.В. Австралійські художні етнонаративи для дітей: лінгвокультурний аспект : дис. … д-ра філософії зі спеціальності 035 «Філологія (03 Гуманітарні науки)». Херсон, Івано-Франківськ, 2023. 299 с.
6. Ткаченко І.А. Наративні маски в англомовному постмодерністському дискурсі: лінгвокогнітивний та комунікативно-прагматичний аспекти : дис. … канд. філол. наук : 10.02.04. Херсон, 2018. 217 с.
7. Цапів А.О. Поетика наративу англійськомовних художніх текстів для дітей : дис. … д-ра філол. наук : 10.02.04. Харків, 2020. 419 с.
8. Цапів А.О., Андрєєва М.А. Наратативні особливості постмодерністських казок британської традиції (на основі художніх текстів для дітей Р. Дала). Науковий вісник ХДУ. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація». 2023. № 1. С. 84–89. DOI: https://doi.org/10.32999/ksu2663-3426/2023-1-12.
9. Adams R. Watership Down. New York : Macmillan Publishing Co., 1972. 430 p.
10. Bacchilega C. Postmodernism. The Routledge Companion to Media and Fairy-Tale Cultures / ed. by P. Greenhill et al. New York & Milton Park, 2018. P. 74–82.
11. Big Interview / Dermot O’Leary. FirstNews. URL: https://www.firstnews.co.uk/talkingpoints/big-interview/big-interview-dermotoleary/(дата звернення: 28.01.2024).
12. Horton N. Dahl Roald. Continuum Encyclopedia of Children’s Literature / ed. by B.E. Cullinan, D.G. Person. New York & London : Continuum, 2005. P. 216–217.
13. Hunt P. Roald Dahl. The Cambridge Guide to Children’s Books in English / ed. by V. Watson. New York : Cambridge University Press, 2001. P. 192–193.
14. Jellyfish Originals Lands Dermot O’Leary’s Bestselling Children’s Book Series, Toto the Ninja Cat. Jellyfish Pictures Press Release. URL: https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:EU:9c081c5c-12b1-482d-a6fa-ae9358edbb4a (дата звернення: 28.01.2024).
15. London Zoo. After six years and five beautiful cubs with Melati, Jae Jae will be leaving us soon. Facebook. URL: https://www.facebook.com/zsllondonzoo/posts/after-six-years-andfive-beautiful-cubs-with-melati-jae-jae-will-beleaving-us-s/1382720605097727/ (дата звернення: 20.02.2024).
16. Reynolds K. Children’s Literature: A Very Short introduction. Oxford : Oxford University Press, 2011. 144 p.
17. Russell D.L. Blake, Quentin (Saxby). Continuum Encyclopedia of Children’s Literature / ed. by B.E. Cullinan, D.G. Person. New York & London: Continuum, 2005. P. 86–87.
18. Russell J. Dahl Roald. Twentieth-Century Children’s Writers / ed. by D.L. Kirkpatrick. London & Basingstoke : The Macmillan Press, 1978. P. 331–333.
19. Thacker D.C. Playful Subversion. Introducing Children’s Literature: From Romanticism to Postmodernism. London & New York : Routledge, 2002. P. 139–150.
20. The Oxford Companion to Children’s Literature / ed. by D. Hahn. 2nd ed. Oxford : Oxford University Press, 2015. 663 p.
21. The Oxford Companion to English Literature / ed. by M. Drabble. 6th ed. New York : Oxford University Press, 2000. 1172 p.
22. Trim M. Growing and Knowing: A Selection Guide for Children’s Literature. München : K. G. Saur, 2004. 253 p.
23. Webb J. A Postmodern Reflection of the Genre of Fairy Tale: The Stinky Cheese Man and Other Fairly Stupid Tales. Introducing Children’s Literature: From Romanticism to Postmodernism. London & New York: Routledge, 2002. P. 157–163.
24. Wilkie-Stibbs С. Intertextuality and the Child Reader. International Companion Encyclopedia of Children’s Literature / ed. by P. Hunt. 2nd ed. Milton Park & New York : Routledge, 2004. Vol. 1. P. 179–190.